Café Virtual
El Líder-Formador y los niveles de madurez en la formación de adultos.
¿Cuáles son los focos y competencias esenciales que cada tipo de formador debe desarrollar? En la EFA (Escuela para Formadores de Adultos) basamos la formación de nuestros formadores en un marco de 16 competencias fundamentales, las que están agrupadas dentro de 4 categorías: El ser, el conectar, el hacer y el lograr. Dependiendo de la complejidad de la intervención que necesite cada audiencia, se requerirá un formador que tenga una combinación, profundidad y un foco distinto. Las competencias que requiere un profesor, son distintas a las de un orador, que a su vez difieren en las demandadas por un facilitador de programas o de equipos.
Antes de que caiga el telón: La importancia de un buen diseño en la Facilitación.
¿Por dónde partimos? Es la primera pregunta que nos surge al momento de iniciar un proceso de formación con una audiencia. La formación en adultos nos invita a tener que ser diseñadores de experiencias de aprendizaje.
Hablaremos sobre el arte que hay antes de abrir el telón y cómo nos volvemos arquitectos de procesos con distintas variables en las personas y organizaciones.
Presentaciones Memorables
¿Sabes cómo cautivar y movilizar a la audiencia con técnicas, herramientas y tu sello propio?
Aprenderás a crear experiencias únicas para cautivar a tu público.
¿Cómo aprendemos los adultos?
En nuestro primer Café Virtual conversamos sobre las necesidades y soluciones en el arte de liderar procesos formativos, para lograr un aprendizaje de vida único, profundo y transformador.
¿Por qué el acercamiento de la pedagogía no funciona con adultos?
Dominios y enfoque del aprendizaje
¿Cuándo la andragogía se vuelve fundamental?
¿Cómo movernos desde la transferencia de información al liderazgo personal?
¿Qué competencias requieren desarrollar, los Formadores de Adultos, en función de la complejidad del aprendizaje?
¡Te respondemos esto y más!
